重拾过去的回忆。女皇镇巴刹

让它讲述自己的故事。

这女皇镇巴刹的设计在当时确实很特别，
半圆形的屋顶，四周的墙壁都是以红砖筑成。
当你一踏入巴刹，满地湿漉漉的，
迎面而来的是，
一阵阵的青青菜香味，
羶羶的肉羶味，
腥腥的鱼腥味。
最特别的是有些活鸡任你选购，
即选，
即买，
即杀，
连鸡只身上的羽毛也会帮忙客户清理，
所以，交到你手上的是一只光滑溜溜的生鸡。
此时此景，只在记忆中。
巴刹后面还有一排小摊位，售卖一些经济小点。
而现在你所能看到的这幢建筑物，
也只是半圆形的屋顶而已，
至少还有个屋顶守住历史。

我曾经生活在这里，我的记忆也在这里。

（为分享而开口）。

重拾过去的回忆。女皇镇中心

让它讲述自己的故事。

这是新加坡的第一个卫星市。
这中心热闹非常，
人来人往，络绎不绝。
大众百货公司，是当时的一个地标。
百货公司楼上的金冠酒楼更是享受美食的好地方。
周围还有两间戏院--金城和金都戏院。
中间的广场还有一个白色天鹅塑像的喷水池，
在当时是非常罕见的，
回想起来，当时真是幸福。
百货公司后面还有一个熟食中心，
中心里有一个摊位所售卖的大鱼丸面食，
更是叫人念念不忘。
中心楼上还有一间冷气咖啡座，
我姐姐结婚的时候就在这里宴客，
如今这一切有如过眼烟云，
已经不再有了。。。。

我曾经生活在这里，我的记忆也在这里。

（为分享而开口）。

从0到100

（为分享而开口）。

绿意。植物心语

让叶子讲述自己的故事。

淡淡密密的青，
浓浓密密的绿，
空间盘旋着绿意的空气，
周围好宁静，
人的心好静，
好静。

（为分享而开口）。

你和我。植物心语

让叶子讲述自己的故事。

我，

就是我。

你，
就是你。

所以，
不要勉强我跟你一样。

（为分享而开口）。

延续。植物心语

让叶子讲述自己的故事。

生命，
没有所谓的贵贱。
寄生，
也是生命的一种延续。

（为分享而开口）。

真善美。植物心语

让叶子讲述自己的故事。

你说我像一幅画，
因为你心中也有一幅画。
你赋予我美，
因为你心中也有一份的情，
一份的真，
一份的善，
一份的美。

（为分享而开口）。

追忆。植物心语

让叶子讲述自己的故事。

也许，你也能从中追回童年快乐的记忆。
让我们共同享受双向回忆的暖流吧！

（为分享而开口）。

再会吧，小悦悦。

小悦悦啊，小悦悦。
妳又不是个可爱的绒毛小玩偶，
为什么却要像绒毛小玩偶一般，
无力的被冷漠的车轮碾过，
一次，又一次。

司机啊，司机。
你们灵魂深处是否隐藏着一个冷漠的兽心，
忘了原来的爱心和良心，
剩下的只是一个荡然无存的肉体吗？

路人啊，路人。
不是一个，
不是两个，
而是十八个。
一个瞎了眼，
两个没了爱心，
三个忘了良心，
所有的你们都被放大了的自己，
迷蒙了双眼，心也生锈了。

拾荒的陈老太啊。
妳虽然是贫穷，贫穷到只剩下爱心和良心。
妳虽然贫穷，但妳却是富有的。
因为妳的爱心和慈祥，
让可怜的小悦悦面临生死边缘之时，
还能享有人间的最后一丝温暖。

再会吧，小悦悦！

（为思考而闭口）。

亲情

“亲情是最牢靠的”。
是经过风大，雨大，
是经过了一阵风雨的洗礼之后的温馨见证！



（为分享而开口）。

雨过天晴

天放晴了！

开工去了！

（为分享而开口）

我的我

我，是我。
我是谁？
我最了解我的我？
我最清楚我的我？
我最熟悉我的我？
我最明白我的我？
四十不惑，虽然是我和我的我走过的历史岁月，
无奈，迷惑仍然穿梭在我和我的我之间。
你和你的你又是如何呢？
（为思考而闭口）。

望月心语

妈妈，
妈妈妳看，
今晚的月亮像个汉堡包，
妈妈疼爱的看了小囡囡一眼，
“像妳，贪吃的猫猫”。

妈妈，
妈妈妳看，
今晚的月亮像个橙橙，
妈妈给了小囡囡一个深深的拥抱，
“像妳，甜甜酸酸的”。

妈妈，
妈妈妳看，
今晚的月亮像妈妈妳的脸，
小囡囡正轻轻的抚摸着妈妈慈祥的脸庞。
妈妈的心笑了。

（为分享而开口）。

幸福。早餐

老板，
请给我一份传统早餐。

找个靠窗位子坐下，
等待。

送来的是两个黄澄澄，
充满阳光的鸡蛋。
送来的是两片烤味十足，
椰香扑鼻的面包。
送来的是一杯香气浓郁，
没加糖的黑咖啡。

这是一份令人向往，
而被岁月遗忘的人情味。
是一份从岁月出走，
而令人回味十足的传统。

一天的幸福就在这一刻开始。

（为分享而开口）。

银发。学习 2011

2011.10.01（星期六）。
出席ＩＴＥ　ＷＥＳＴ的‘银发族资信日’所主办的‘数码照片处理’课程。
当天１．３０ＰＭ在大庭院集合，再由年轻义工们，带领我们一群兴高采烈的乐龄朋友，上２号大楼的课室。
那知，课室里的电脑全都被锁上，不能运用。
又浩浩荡荡的从２号大楼下来，转移到４号大楼。

个别找好位子后，学员们还是噪噪闹闹的，更有些人不但不守规矩，连手也不规矩，对着电脑这里按按，那里点点。

从两度上上下下，对换课室的噪噪闹闹，分课本和课程的电脑设置也花了一大半的时间。
可能因为这样而影响了大家的情绪。
指导老师这时有点动气，应对的语气也带点火气，有点冲的味道。
原来和乐龄朋友们一起学习，并不是想象中的那么容易，而要指导乐龄朋友们学习更是难上加难。
不受教的孩子，
不受教的乐龄人？
谢谢指导老师的容忍和包涵。
茶点之后，回返课室，气氛就比较祥和了许多。
跟着老师一步一步的引导和指示，上课前心中的几个误区也被纳入正轨，几个难题也一一的被解开。
快乐和满足感立时充满心头。

在平静中，忽然有一位学员问老师，可否将照片中的人头转换到另一个人的身上？
老师没好气的，只淡淡的回答说：“那你就自己做吧”。
真是残酷的想象，为什么好好的一张照片要将人头调换呢？真让人担心。
虽然这次课程的讲解并不很完整，学习气氛也不是很理想。
但老师义务的教导，容忍和不求回报的精神确实可敬的。
还有这群年轻的仔仔和囡囡们，也给我们从旁指导，
懂得与乐龄人分享时间和爱心的年轻人应该是最可爱的了。加油！
（为分享而开口）。